注册

题型：单选题题类：常考题难易度：容易

福建泉州惠安城北初中教研联盟2015-2016学年八年级上学期生物期中考试试卷

下列做法中，有利于保持生态系统稳定性的是（）

A、农田中禁止捕捉青蛙 B、草原上过度放牧牛羊 C、使用大量农药喷杀害虫 D、大量捕杀麻雀

举一反三

在一个由“草→虫→鸟”组成的食物链中，若鸟消失，则虫的数量会（）。

完成下列填空：
（1）鲸鱼、蘑菇、杨树、珊瑚虫等有很多的差别，但都属于生物，因为它们具有生物的共同特征：{#blank#}1{#/blank#} 、{#blank#}2{#/blank#} 、{#blank#}3{#/blank#} 等。（只需写出三条即可）
（2）在草场上适度放牧，生态系统中的各种成分会保持动态的平衡，这说明生态系统具有一定的{#blank#}4{#/blank#} 能力；但如果在草原上过度放牧，就会严重破坏草场植被，破坏生态平衡，这个事例说明了{#blank#}5{#/blank#} 。
（3）养花时我们经常要给花松土、浇水、施肥。上述做法能够为花的生存提供的条件依次是{#blank#}6{#/blank#} 、{#blank#}7{#/blank#} 和{#blank#}8{#/blank#} 。

生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以不停地、无限制地利用它．

如图表示某草原生态系统中草、鼠、鹰的数量关系．

请据图分析回答：

图1是某淡水生态系统中碳循环模式图，甲、乙、丙表示生态系统的生物成分，①、②、③、④表示生理过程，图2为图1中部分生物之间的营养结构关系，请分析回答：

看图，回答问题

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服