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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

安徽淮南洞山中学2015-2016学年八年级上学期生物期中考试试卷

在一片水稻田里,有昆虫、水稻、青蛙,根据它们之间的关系绘制成下图,图中各长方形的面积代表上述各种生物的数量,面积越大,数量越多,据此回答问题:

(1)、图中各字母分别代表什么生物?ABC
(2)、此生态系统中数量最多的是,数量最少的是
(3)、在这个生态系统中,影响水稻生活的生物因素主要是,非生物因素有等。
举一反三
某校生物探究性学习小组同学为探究某些生态因素在生态系统中的作用,设计了如下实验:

实验材料用具:有盖玻璃瓶,池水,河泥,水藻,小鱼等.

实验步骤:

第一步:在四个大小形状相同的有盖玻璃瓶中加入等量的池水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;

第二步:向B、C、D中放入等量的水藻;

第三步:向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条;

第四步:把A、C、B瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中.实验装置如下图所示:

第五步:观察记录实验现象.

实验结果:A~D 4个装置中小鱼存活时间的长短依次是C>B>A>D.

请你利用所学知识,帮助该小组同学分析并回答下列问题:

(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是池水、{#blank#}1{#/blank#} 、温度、空气、空间等;

(2)小生态瓶B、C、D均可以看作是一个小生态系统.从生态系统的成分分析,在这些小生态系统中,池水和河泥中的细菌等微生物属于{#blank#}2{#/blank#} .

(3)比较A、B、C的实验结果可知,小鱼存活时间的长短与{#blank#}3{#/blank#} 和河泥有关.

(4)比较A、B的实验结果可知,水藻的作用是进行{#blank#}4{#/blank#} .

(5)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能的原因是水藻呼吸作用消耗了{#blank#}5{#/blank#} .

(6)比较C、D的实验结果可说明,水藻在有{#blank#}6{#/blank#} 的条件下,才能释放氧气.

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