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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

【孟建平】单元测试卷 小语三上 单元自主检测卷(六)

大嘴巴和小尾巴

所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。水池里只剩下两条最难看的小鱼。一条嘴巴大得出奇,占了身体的一半;另一条尾巴小得可怜,只是一个小叉叉。没有人给它们换水,更没有人喂它们食物。

大嘴巴饿极了,它去吞落在水底下的海棠核,海棠核堵在它的嗓子眼儿里,难受极了。小尾巴钻进大嘴巴的嘴里,一点一点把海棠核咬了出来。池水越来越浑浊,小尾巴憋得喘不过气来。它力气小,游不出水面,大嘴巴就用背把它顶出水面。尽管生活环境很差,但大嘴巴和小尾巴互相帮助,战胜了困难。

沙沙沙,下雨了,池水变得透明清亮了,两条小鱼在水里欢快地游来游去,小尾巴把风儿吹到水里的花瓣送进大嘴巴的嘴里,大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地兜圈子,玩得真高兴。小朋友们看见了,欢喜地叫着:“快瞧呀!两条会演杂技的小鱼。真美!真美!”大伙儿在水池边围了一圈儿。金鱼馆的管理员叔叔也来了,他惊奇地说:“多么会表演的小金鱼啊!我还从来没见过呢!”

………

(1)、找出写大嘴巴名字来历的句子,找出写小尾巴名字来历的句子。
(2)、我知道它们被放在水池里,是因为它们
(3)、借助关键语句,概括第2 自然段的主要内容。
(4)、“快瞧呀!两条会演杂技的小鱼。真美!真美!”这句话中“会演杂技”在文中指的是( )
A、大嘴巴和小尾巴会演杂技。 B、小尾巴把大嘴巴的海棠核咬出来,大嘴巴用背把小尾巴顶出水面。 C、小尾巴把花瓣送进大嘴巴的嘴里,大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地兜圈子。
(5)、从这个故事中,我学到的战胜困难的方法是( )
A、自己坚持,想办法一定要战胜困难。 B、跟身边的同伴互相帮助。 C、寻求父母和老师的帮助。 D、从书上找到战胜困难的方法。
(6)、故事的结局会怎样?我的预测是,预测的依据是
举一反三
读童话故事,做习题。

蜗牛的森林

    蜗牛生活在一片草地上,对于蜗牛来说,这里就像是一片茂密的森林。

    可是有一天,草地上来了一只穿红靴子的兔子,蜗牛很热情地招呼说:“欢迎你来到蜗牛的森林。”兔子听了哈哈笑着说:“这样的草地也算森林?最高的草才刚过我的靴筒。”

    于是,兔子就给蜗牛描述了真正的森林,那是有着高大树木的地方。

    蜗牛很吃惊,世界上还有这样的地方?他决定去寻找真正的森林。[预测点1]

    蜗牛上路,什么也不用带,他的壳就是他的房子。当他把身体缩进去的时候,他就在休息;当他把身体伸出来的时候,他就在赶路。这样过了许多天。

    一天,蜗牛看见四个巨大的树根。啊,这样的大树,只有森林里才有啊。

    蜗牛很高兴,他觉得自己到了森林了。可是,森林这么大,蜗牛站在地上是看不清楚的,他决定沿着树千一直往上爬。

    这是一棵多么老的树呀,蜗牛一边爬一边想着。蜗牛爬到顶上的时候,感觉到刺眼的阳光。哦,原来他到了大象的背上,那粗粗的树根当然是大象的腿了。

    大象一点儿也不知道背上有一只蜗牛,跨着步子慢悠悠地走进森林,啊,小蜗牛终于看见了真正的森林。[预测点2]

    太阳光斜斜地透过茂密的树叶,像星星一样撒在地上,也撒在蜗牛的背壳上。

    这时候,森林里来了一个巨人,大象很热情她招呼他:“请休息一会儿吧,这里是大象的森林。”巨人哈哈笑着说:“森林?这里的树就和小草一样,才到我的膝盖。”

    是啊,大象在巨人面前显得很小很小,森林就在巨人的脚下。

    巨人说:“再见,小小的大象,我要到我自己的森林里去了。”对呀,巨人一定有着更大的森林。

    当大象又经过草地的时候,蜗牛顺着他长长的鼻子下来了。兔子看见这一切的时候,简直惊呆了。

    蜗牛安安心心地住在自己的森林里了,虽然这里最高的草也就刚过了兔子的靴简。

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