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题型:文言文阅读 题类: 难易度:困难
【孟建平】单元测试卷 小语六上 单元自主检测卷(十四)
匡衡勤学
匡衡字稚圭(guī),勤学而无烛,邻舍有烛而不逮(dài)①。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。 邑(yì)人大姓②文不识③ , 家富多书,衡乃与其佣作④而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资⑤给以书,遂成大学⑥。
【注释】①不逮:指烛光透不过来。②大姓:大户。③文不识:姓文,名不识。④佣作:做帮工。⑤资:供给,资助。⑥大学:很有学问的人。
薛谭学讴①
薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓②尽之,遂辞③归。秦青弗止,饯④行于郊衢⑤,抚节⑥悲歌,声振林木,响遏⑦行云。 薛谭乃谢求反 , 终身不敢言归。
(节选自《列子·汤问》)
【注释】①讴(ōu):唱歌。②谓:以为,认为。③辞:告别。④饯:设酒食为人送行。⑤衢(qú):大路。⑥节:节拍,节奏。⑦遏(è):阻拦,阻止。
孔子学鼓琴师襄 子,十日不进。师襄子曰:“可以益矣。”孔子曰:“丘已习其曲矣,未得其数也。”有间,曰:“已习其数,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其志也。”有间,曰:“已习其志,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其为人也。”有间,有所穆然深思焉,有所怡然高望而远志焉。曰:“丘得其为人,黯然而黑,几然而长,眼如望羊,心王四国,非文王其谁能为此也!”师襄子辟席再拜,曰:“师盖云《文王操》也。”
(选自司马迁《史记》)
【译文】孔子向师襄子学琴,学了十天仍没有学习新曲子。师襄子对他说:“可以增加学习内容了。”孔子说:“我已经熟悉乐曲的形式,但还没有掌握方法。”过了一段 时间,(师襄子)说:“你已经会弹奏的技巧了,可以增加学习内容了。”孔子说:“我还 没有领会曲子的意境。”过了一段时间,(师 襄子)说:“你已经领会了曲子的意境,可以增加学习内容了。”孔子说:“我还不了解作者。”又过了一段时间,(孔子)神情俨然,仿佛进入新的境界:时而神情庄重穆然,若有所思,时而怡然高望,志意深远。孔子说:“我知道他是谁了——那人皮肤深黑,体形颀长,眼光明亮远大,像个统治四方诸侯的王者,如果不是周文王,还有谁能撰作这首乐曲呢?”师襄子听到后,赶紧起身拜了两拜,说:“老琴师传授此曲时就是这样说的,这支曲子叫作《文王操》啊!”
范仲淹有志于天下
范仲淹二岁而孤① , 家贫无依。少有大志每以天下为己任发愤苦读。或夜昏怠,辄②以水沃面。食不给③ , 啖(dàn)粥而读。既仕④ , 每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪⑤守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉⑥ , 妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士⑦当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”
(选自《宋名臣言行录》,有删改)
[注释]①孤:幼年丧父。②辄:总是,就。③给:供应。④既仕:考取功名做官后。⑤谪:贬官。⑥食不重肉:吃饭不用两道肉食,借指饮食节俭。⑦士:读书人。
聪与敏① , 可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸② , 可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。
——【清】彭端淑
“破”与“有神”三字③ , 全是教人读书作文之法。盖④破其卷,取其神,非囫囵用其糟粕⑤也。蚕食桑而吐者丝,非桑也;蜂采花而所酿者蜜,非花也。读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者生痰瘤⑥。
——【清】袁枚
【注释】①聪与敏:聪明和敏捷。②昏与庸:迟钝和平庸。③“破”与“有神”三字:“破”“有神”出自杜甫诗句“读书破万卷,下笔如有神”。④盖:句首语气词,含有推论的意味。⑤糟粕:酒糟、豆渣之类粗劣的东西。这里比喻书中无用或不好的东西。⑥痰瘤:一种疾病,多因痰瘀积聚而成。
牧竖①拾金
有牧竖,敝②衣蓬首赤足,日驱牛羊牧冈③间,讴④(ōu)而乐,意惬⑤(qiè)甚,牧亦善。一日,拾遗金一饼⑥ , 内⑦(nà)衣领中。自是⑧歌声渐歇,牛羊亦时逸⑨ , 心患失金,斯乃为金所累也。
【注释】①牧竖:牧童。②敝:破。③冈:山脊;山岭。④讴:唱歌。⑤惬:满足。⑥一饼:一块。⑦内:同“纳”,放进,放入。⑧自是:从此。⑨逸:逃失,失去。
园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附①欲取蝉,而不知黄雀在其旁也;黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。此三者,皆务欲得其前利② , 而不顾其后之患③也。
【注释】①委身曲附:弯曲着身体,屈着前肢。②利:利益。③患:危险。
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