试题

试题 试卷

logo

题型:书面表达 题类: 难易度:困难

吉林省长春市九台区2024-2025学年七年级上学期期中英语试题

(A)假如你是李华,你的英国笔友Tony给你发来电邮,想了解你所在学校的情况和你的生活情况,请你给他回一封电子邮件。

内容包含:

1.你最喜欢学校什么地方及原因;

2.你喜欢的运动等。

要求:

1.包含提示内容;

2.可适当增加细节,以使行文连贯;

3.邮件的开头和结尾已给出,不计入总词数。

Dear Tony,

Thank you for your e -mail. I want to tell you something about my school now.

What about your day? I am looking forward to your reply.

Yours,

Li Hua 

举一反三
 阅读理解

①PUA stands for "Pick-up Artist." It started as a term for people who use clever ways to influence their interactions (交流) with others, especially between lovers. This idea has grown, and now it also means people use tricks to control others in the workplace and online. It's very helpful to know about PUA because it can deeply influence how you feel about your development. Here are some common behaviors to be careful.

②Sometimes people who use PUA tricks criticize a lot. They might tell you that you're always doing things wrong. It is just a way to make you feel sorry about yourself rather than helping you improve. They may also try to keep you away from your friends and family. This makes you depend on them, and gives them more control over you. Another trick is called gaslighting (煤气灯效应). For example, you remember something clearly, but they keep saying it didn't happen. They want you to doubt (怀疑) what you know is true.

③To avoid PUA behaviors, there are several steps you can take. First, learn to tell what healthy friendships and relationships look like. Being confident is also important because it will be not so easy for others to trick you. Besides, you should be brave to say no when something feels wrong. What's more, talking to someone you trust like a teacher can be very useful.

④Knowing these signs and how to deal with them can help you have better relationships. It's like building a strong foundation (基础) for happy and healthy relationships as you get older.

 完形填空

Jenny lived in a small village. When she was a child, what she liked to do most was to watch the blue sky and enjoy birds flying freely in the sky. She always 1  that some day she could also fly like a bird. 

When Jenny was in the fourth grade, her teacher asked them to write a passage about their 2 . In it, she wrote that she wanted to become an airplane pilot in the future. However, to her surprise, her paper came back with an"F" on it. Jenny felt 3  and sad. In her heart, she didn't want to 4  her teacher's opinion. Why was it impossible? But the people 5  Jenny didn't support her and told her over and over again, "Girls 6  become pilots, never have, and never will. You' re crazy. " Finally, Jenny felt hopeless and 7  her dream. 

Jenny was in senior high school several 8  later. One day her English teacher, Mrs Slaton, gave the class a 9  about what they would be doing in the future. Jenny thought hard about it, "Pilot? No way! Artist? No talent! Waitress? I can do it. "10  she wrote it down. What Jenny wrote surprised Mrs Slaton, "Is that what you are really interested in? I think you will be 11  to do something full of more challenges. " Jenny felt excited, but she was still 12  that she would be laughed at again. The teacher continued, "Every one of you owns talent. If you don't go for your dream, 13  will do it for you. " Hearing that, with great courage she wrote down her old dream. 

Mrs Slaton's words 14  Jenny a lot. After ten years of hard work, Jenny's dream came true. She became an excellent 15  in the world. Stick to your dream if it's what you really want!

返回首页

试题篮