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题型：单选题题类：难易度：普通

浙江省绍兴市柯桥区多校联盟2024-2025学年七年级上学期历史与社会学科课堂作业（一）试卷

分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制（　　）

A、稳定了政局，保证了周王朝对地方的控制 B、扩大了周的统治范围，推动了中原文明的扩展 C、促成统一多民族国家的建立，扩大了西周的疆域 D、确立了周王朝的社会等级秩序，巩固了统治

举一反三

小明梦见自己来到了几千年前的商朝，他可能看到的有（）

①到作坊看青铜冶炼的过程

②许多信佛者到寺庙上香

③阅读孔子编辑的《诗经》

④将占卜的结果刻在龟甲和兽骨上

周王朝的王位明确规定只传长子，而且是“传嫡不传庶，传长不传贤”。这种现象的出现源于古代的（）

据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到准确信息是（）

夏朝是我国历史上第一个奴隶制国家，它的建立者是（）

在史学界，有文字记载且有出土文物印证的历史被称为“信史”，即较为翔实可信的历史。据此，我国的“信史”开始于（）

根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（　　）

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