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题型:材料分析题 题类: 难易度:普通

浙江省金华市义乌市2024-2025学年七年级上学期社会法治10月月考试卷

阅读材料,完成下列小题。

情境一:小敏升入中学时,感到兴奋、自豪。她心里思量着:“面对这么多陌生的新同学,我能和他们友好相处吗?与小学相比,功课增多了,作业也多了,我能适应吗?某校六年级的同学们针对小敏的情况在班级里开展了一场讨论会。

情境二:2023年9月21日,“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲,新晋“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。在授课结尾,景海鹏鼓励青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。

情境三:拼搏成就梦想!拼搏是一种追求,是实现梦想的途径,只要心中有梦想,就别停下拼搏的脚步。34岁的孙培原习武28年,这次亚运会实现了他“拿到亚运会3枚金牌”的梦想;48岁的丘索维金娜,儿子的白血病治愈后,依然选择继续留在赛场上,为梦想而战;中国体育历史上最小的亚运会冠军崔宸曦,背后一次次的跌倒、数不清的乌青,告诉我们,只要坚持不懈,勇敢追求梦想,我们都能够创造出属于自己的辉煌……只要不畏困难,奋斗拼搏,追求梦想就没有阻碍,用热爱书写的传奇就永不谢幕。

(1)、请你谈谈进入初中阶段的机会和要求分别是什么。
(2)、很多同学看了第四次天宫课堂备受鼓舞,但也有一部分同学说梦想实现的可能性太小了,梦想没有意义。请你帮助这些同学理解“少年有梦”的重要性。
(3)、以上运动员的经历深深影响着我们。我们该如何做有梦想的少年?为鼓励大家实现梦想,

老师带领大家制作了一份具体的梦想实施方案,请你补充两点。

①每天进步一点点:

②分清轻重缓急,合理规划时间;

举一反三
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