- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：普通

【阳光同学】教科版小学科学五上四单元第2 课时身体的运动

根据模拟实验，完成下面的练习。

毛毛学习了有关运动的知识，知道了运动的产生要靠骨、关节、肌肉的协调配合，于是他制作了一个用来演示“肌肉牵引骨运动”的模型。如图，用两片长方形的木板1、2，两条松紧带3、4和一颗螺丝钉5制成。请分析一下这个模型的设计思路。

（1）、图中的1、2相当于，3、4相当于，5相当于。

（2）、在图中虚线箭头表示的过程中，4，3。(填“收缩”或“舒张”)

（3）、图中的3、4两条松紧带的两端分别连在1、2两块木板上，这表示两端的肌腱绕过附着在不同的骨上。

（4）、若5表示肘关节，4表示手臂内侧肌肉，则此过程表示(填“伸肘”或“屈肘”)动作。

（5）、从这个模型可以看出，人在运动时，骨的运动要靠的牵拉，当受到神经传来的刺激时，就会牵动绕着活动，于是身躯就会运动。

举一反三

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