（一）命题作文：人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快，走过崎岖的小路，能感受到跋山涉水的艰难。虽有苦有甜，但我们毕竟走过。

请以“我毕竟走过”为题目，写一篇文章。

（二）生活中，遇到难以解决的问题时，我们常常得到这样的鼓励：“别急，多想想。”遇到简单容易的事情时，我们也常常能听到这样的提醒：“别急，多想想。”上述文字引发了你怎么样的联想与思考？请你自选角度写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述理解，还可以……

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A，B，C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

       （一）有人说：阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读花、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏……有时也该阅读政治、阅读经济、阅读文化、阅读亲情、甚至阅读一只鸟、阅读一个人……

       请以“阅读                    ”为题，自拟题目，写一篇文章，文体不限。

       （二）这其中的滋味谁理解

       要求：①把题目写完整。②写出独特体验。③文章不少于600字。

一个个方块汉字都是一个个有趣的密码，常常蕴含着无限想象的空间。“阅，”字给你怎样的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：①文体自选；②不少于500字；③不得套写、抄袭：④不得透露个人信息。

参考题目：《小兔的“阅”历》《我的年度“院”读史》《“阅”兵，“阅”中国》……

联想示例：

从组词的角度联想，“查阅”让我想起被丢弃在角落的《新华字典》；“阅兵”让我想起祖国的崛起；“阅览”则让我怀念小学的图书角……

从造字角度想象，“阅读”就是打开心灵之“门”，“兑”现“门”外未知的风景；“阅”像一只充满生机的小白兔蹦跳着向门外，它会获得怎样的“阅”历呢……

从读音的角度联想，“阅”和“悦”同音，阅读让人喜“悦”；和“越”同音，“阅”读“越”广博；和“月”同音……

写作要求：①除诗歌外，文体不限，不少于500字；②文中不得出现真实的人名、地名、校名。③书写规范，卷面整洁，不得抄袭。

“我想开一家餐厅，让记性不好的阿公和阿婆来这里上班，他们可能会经常上错菜，但客人们的一句‘没关系’，将让这间店充满温情。”

“我的梦想是开一家书店，木质的书柜、三张亮黄色的沙发，每个星期只卖同一本书，希望客人可以慢慢读出这本书的趣味。”

“我想接手爸爸的行动杂货店，开着一辆小货车，在各个村落来来去去，满足居民日常生活所需，继续为我们的家乡服务。”

“如果能开一家网上花店就太好了！随时地有玫瑰、百合、郁金香……可供点选，将最新鲜的花朵，在指定时间内送给心爱的人！”

开一家店，可能是为了实践某个梦想，也可能是为了满足生活中各种期盼。你想开设一家怎样的店？为什么要开这家店？它又会是什么样貌？

请以“我想开设一家这样的店”为题，写一篇600至800字的文章。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。