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题型:实验探究题
题类:
难易度:普通
【阳光同学】教科版小学科学五上三单元 第 1 课时 时间在流逝
寻找一个照得到太阳又不会影响人们活动的地方,立一根竹竿。在上午8时、10 时、中午12时、下午2时、4时,分别记下或画出竹竿影子的长度和位置。第二天,继续用这根竹竿来估测时间。
(1)、
我们可以根据竹竿影子的变化来估测时间,以下属于类似装置的是( )。(多选)
A、
圭表
B、
沙漏
C、
时钟
D、
日晷
(2)、
竹竿影子之所以能估测时间,是因为( )。(多选)
A、
太阳的东升西落
B、
竹竿影子的长短变化
C、
竹竿影子的位置变化
D、
竹竿影子的形状变化
(3)、
一天中影子长短的变化是____,太阳到头顶时影子____。横线上应填( )。
A、
长→短 最短
B、
长→短→长 最长
C、
长→短→长 最短
(4)、
对于这类装置的评价,不合理的是( )。
A、
受时间、天气的限制
B、
是古代计量时间的主要工具
C、
圭表计时可以精确到秒
D、
日晷计时可以精准到一刻
举一反三
古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是沙漏。
写出三种古代人们晚上计时的工具和方法。
随着科学技术的进步,人类的计时工具也在不断改进。 ( )
火钟:同一支燃香,燃烧相同长度所用的时间{#blank#}1{#/blank#},故可以计时。
科科从沙漠中带回来的沙子可以用来制作计时工具。 ( )
在计时工具出现前,人们曾利用大雁的南飞和北归、太阳的东升西落、四季交替来计量时间,是因为这些自然现象( )。
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