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【阳光同学】教科版小学科学五上三单元第5 课时 摆的快慢
研究影响摆的快慢的因素时,只能改变一个因素(要研究的因素),其他因素要保持
;在摆动开始时,要自由释放摆,让摆
幅度地自由摆动。
举一反三
通过观察、归纳等方法找出物体的相同点和不同点,这叫做( )。
小科把6颗饱满的绿豆种子分成两组:1号组种子用透明杯子盖住,保持湿润:2号组种子用黑色不透明的杯子盖住,保持湿润; 两组都放在窗台上(如右图) 。小科研究的问题是种子发芽是否必须要有 ( ) 。
某小学课外兴趣小组想用实验探索一下搅拌与溶解快慢的关系,关于这个实验下列哪个说法不正确( )。
小科制作了4个土地模型,来研究不同因素对土地侵蚀的影响。
模型 1
模型2
模型3
模型4
土地坡度
坡度大
坡度大
坡度小
坡度小
植被情况
有植被
无植被
有植被
无植被
根据表格资料,下列各组实验中,与模型2和模型4这组得到的结论一致的是( )。
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或者黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或者石块时,鼠妇很快就会爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了实验探究,请你将他的探究活动过程补充完整。
摆的运动快慢影响着摆钟的准确性。科科想要探究摆的快慢是否与摆锤重量、摆绳长度有关?他打算制作4个单摆(如下图)进行探究,而爸爸认为只需要三个摆,即( )号摆,就可完成本次探究。
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