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题型：实验探究题题类：难易度：困难

【阳光同学】教科版小学科学六年级上册第四单元第5课时电磁铁

宁宁所在实验小组研究“电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系”的实验记录如下表。

线圈的匝数(匝)	吸起大头针个数(个)
线圈的匝数(匝)	第 1 次	第 2 次	第 3次
60	30	29	31
100	81	80	1.
150	96	97	79

（1）、实验中，同学们是根据来判断电磁铁的磁性强弱的。磁性最强的是线圈匝数为的电磁铁。

（2）、做这个实验时，应该保持和不变。

（3）、表格中1.处比较合理的数据应是( )。

A、31 B、81 C、96 D、51

（4）、上表中，有一处数据明显不合理，你认为是数据不合理，出现此情况的可能原因是。

（5）、根据上表中的数据，可以得出结论：°

举一反三

电磁铁碰性的强弱与导电线圈上的导线缠统方向没有关系，（）

下列用到电磁铁的是( )。

如图所示，在电磁铁的上方有一个弹簧测力计，弹簧测力计下方悬挂着一个条形金属块，金属块的重力为3 N。根据你学过的知识回答下列问题。

2023年10月 26 日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，17时46分，神舟十七号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接，顺利将汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员送入“天宫”，发射取得圆满成功。

电磁铁的{#blank#}1{#/blank#}与{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}有关。

仔细观察下图，回答下列问题(注：铁块为竖直的长方体形)。

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