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题型：单选题题类：难易度：普通

【阳光同学】教科版小学科学六年级上册第四单元核心素养评价

钢针变成磁针以后，要确定它的哪一端是南极，可以( )。

A、拿一个电磁铁来检测 B、用回形针来检测 C、用铁钉来检测 D、用指南针来检测

举一反三

一开始，晓光在发射小车的时候，发现小车不仅没发射出去，还吸附在了发射器上，这时可通过{#blank#}1{#/blank#}(可多选)进行调整。

①改变电源的正负机连接②改变磁铁的数量③改变线圈的缠绕方向

为了让电磁小车跑的更远，晓光进行了探究实验，得到了以下数据。

通过表格，可以知道晓光想研究的是{#blank#}1{#/blank#}和电磁小车磁力大小的关系。

磁铁也具有“能量”，从磁悬浮列车、电磁起重机，到耳机、电磁炉，到处都有磁能的影子。生活中的大部分磁能都可以由{#blank#}1{#/blank#}能转换而来。电磁铁与磁铁的不同点：(1)磁铁是有磁性的石头，电磁铁是由线圈和铁芯组成的。(2)磁铁的磁性自然存在，电磁铁只有通电才有磁性。(3)磁铁的南北极不会改变，而电磁铁的南北极可以改变。

奥斯特的实验说明了：{#blank#}1{#/blank#}。

1820年，丹麦科学家{#blank#}1{#/blank#}在一次实验中偶然让通电的导线靠近指南针，发现指南针的指针竟然发生了{#blank#}2{#/blank#}。

将导线拉直在自由旋转后静止的指南针的上方并沿着指南针指示的方向放置，当导线突然通电时、指南针会偏转。 ( )

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