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题型:实验探究题
题类:
难易度:普通
河北省邢台市襄都区邢台市第七中学2024-2025学年八年级上学期10月期中物理试题
在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1)、
如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到
,图中乒乓球的作用是
;
A.使音叉的振动尽快停下来 B.放大实验效果
(2)、
如图乙所示,为了验证甲中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:
;
(3)、
如图丙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明
可以传声;
(4)、
如图丁所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐
(选填“变大”、“变小”或“不变”),甚至最后听不到声音。这个实验说了
。
举一反三
能说明“液体可以传播声音”的事例是( )
下面关于声现象的配对中,错误的是()
在研究声音的传播时,教师做了这样的实验:在广口瓶内用细线吊起一部放着音乐的手机,线的末端固定在瓶口的软木塞上,瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出,如图所示.
在中考场里,开考前监考老师正在强调考试要求.
有关声现象,下列说法中正确的是
几只大小不同的粗瓷碗加一双竹筷子就能奏出各种各样的音乐,如图所示,这是民间艺术“碗乐”.在演奏乐曲的过程中,下列说法中正确的是( )
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