- 二一组卷

题型：材料分析题题类：难易度：普通

云南省昆明市嵩明县2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

材料一 2021年世界计算大会在长沙开幕，湖南将借大会东风打造计算产业高地，推动计算技术在国民经济和社会事业重点领域的应用，促进生产生活方式与治理方式变革，在疫情防控和地质灾害监测方面发挥更大作用。

（1）结合材料和所学知识，谈谈网络是如何推动社会进步的?

材料二为进一步提高广大市民交通守法意识和安全文明出行意识，邢台市公安交警支队开展“一盔一带”集中整治行动。对未按规定佩戴头盔的电动自行车驾驶人进行现场劝导，通过设立学习教育点，参加志愿劝导活动、督促骑乘人员遵法守规、文明出行。

（2）与我们日常生活关系密切的社会秩序有很多，那么，社会生活为什么需要秩序?

举一反三

阅读材料：

材料一：网络改变了传统的阅读方式（如图），即从文本阅读转向超文本阅读，从单纯的阅读文字转向阅读多媒体电子读物。据调查，65%的中学生认为：他们选择网上阅读，而不是书本阅读，原因是网上阅读更加便捷。

材料二：过多的使用互联网对人们的健康和社交不利，梅隆大学的罗伯特•克劳特和他的同事对一些实验现象在开始使用互联网及之后一两年进行人格评估发现，人们花在网上的时间越多，与亲人沟通的时间越少，实际生活中的朋友就越少，同时越感到孤独和沮丧。

据悉，你校准备开展“健康上网”主题班会，请你参与并完成任务：

有人说：“网络一半是天使，一半是恶魔。”对此你的认识是（）

①网络是一把“双刃剑”，利弊并存 ②网络的危害是不可避免的，我们应拒绝接触网络

③正确使用网络可以增长知识、开阔眼界，促进交流 ④网络是虚无的，不能相信网上的信息

初中生优优经常利用课余时间上网查资料、聊天，分享学习、生活中的心得。有时他也会对网友产生好奇心，甚至产生见面的冲动。

在桐柏县检察院进行的“两学一做”学习教育考试前夕，一场学习交流活动在该院“奔跑吧，检查官”微信群里展开，只要干警有什么疑问在群里提出来，总会有各路“大侠”大力相助。这启示我们利用媒体资源可以帮助我们（）

①开阔视野，丰富知识

②合作学习，互助学习

③解疑答惑，加强交流

④迅速提高学习成绩

【课堂内外】某班班会期间，邀请参加“走进西山森林公园社会大课堂活动”的同学分享他们的感受。以下是两位同学的一些收获与感受。

这次活动是我初中生涯经历的第一次社会大课堂活动。都说读万卷书，行万里路。一天的西山之旅，不仅印证了我从书本上学到的各个学科的知识，而且还增强了我的身体素质。

累并快乐的活动让我体验到了不一样的经历。出发前我尝试整理自己一天所需的物品，体会到了父母的辛苦。这次长途跋涉，我在伙伴的鼓励下坚持到终点，让我深刻体会到坚持的力量。

（1）小明听到同学们的分享后，不屑地说：“我可不想参加这样的活动，好不容易能放松了，我还想在家里看看电视，睡大觉呢!”结合上述两位同学的汇报内容，运用所学知识，劝说小明积极参加学校组织的社会大课堂活动。

【线上线下】疫情防控期间，北京市推出了线上社会大课堂活动课程。某中学初二师生“云参观”香山革命纪念馆。不同于线下参观，同学们坐在家中，通过学校的“智慧课堂”网络平台，借助清晰的图像传输和实时互动功能，便可身临其境看展览。同学们虽在不同处所，但都怀着同样的心情，聆听讲解员老师的讲述，重温那段峥嵘岁月，线上讨论交流热烈。

（2）结合材料，运用所学知识，说说网络给我们的生活带来了怎样的变化。

网络能保障公民哪些权利？

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