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题型:实验探究题 题类: 难易度:普通

吉林省第二实验学校2024-2025学年九年级上学期第二次月考物理试题

小亮用“伏安法”测标有“2.5V”的小灯泡的电阻,电源电压4.5V。

(1)、如图甲所示是小明连接的实物电路,其中有一根导线连接错误,请你用“×”标出这根错接的导线,并只改接一根导线使其成为正确电路(导线不交叉);
(2)、连接完电路后,闭合开关S,发现电流表、电压表有示数均很小,但无论怎样移动滑片P都不能改变两只电表的示数,出现这个问题的原因是(  )。
A、滑动变阻器与小灯泡并联 B、滑动变阻器同时接入了下方两个接线柱
(3)、闭合开关。移动滑动变阻器的滑片 P,当电压表的示数为2.5V时,电流表示数如图乙所示,此时小灯泡的电阻为Ω;他把多次测量的电流值和电压绘制成I-U图象,发现灯泡的I-U图象是图丙中的线,多次测量小灯泡电阻的目的是
(4)、图中AB两点电阻大小关系是RARB
举一反三
在“探究电流与电阻的关系”实验中,老师提供了两节新干电池、电流表、电压表、开关、两个滑动变阻器(规格为“10Ω 1A”和“20Ω 0.5A”),阻值为10Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个,以及导线若干。

(1)请根据图甲,用笔画线代替导线将实物图(图乙)连接完整{#blank#}1{#/blank#}。(要求导线不交叉;当滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路的阻值变大)

(2)将滑动变阻器阻值调到最大,闭合开关后,发现电压表有示数且接近电源电压,其原因可能是定值电阻 {#blank#}2{#/blank#}(选填“断路”或“短路”)。

(3)排除故障后,更换不同电阻进行实验,测得数据填入下面表格,电流表的示数如图丙所示,为 {#blank#}3{#/blank#}A.当取下10Ω的定值电阻,换接上20Ω的定值电阻时,为控制定值电阻两端电压不变{#blank#}4{#/blank#}(选填“左”或“右”)移动。

(4)由表中数据可知,导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成 {#blank#}5{#/blank#}(选填“正比”或“反比”)。

实验序号

1

2

3

电阻R/Ω

10

20

25

电流I/A


0.10

0.08

(5)根据表格数据判断,实验中选用的滑动变阻器是 {#blank#}6{#/blank#}(选填“A”或“B”)。

A.“10Ω 1A”       B.“20Ω 0.5A”

(6)小亭同学在完成实验后,想知道标记模糊的定值电阻的阻值Rx(老师告知其阻值大于25Ω)。此时电压表被另一组的同学借走,小亭经过思考,为减小测量误差,于是找来一个能够使用的旧蓄电池组(其电压小于10V),巧妙的应用电流表和实验中选用的变阻器,设计了如图丁所示的电路,并计算出了该电阻的阻值。具体操作如下:

①按电路图连接电路,电流表选择合适的量程,将滑动变阻器滑片P调至A端,读出电流表的示数为0.18A。

②将滑动变阻器滑片P调至B端,读出电流表的示数为0.30A。

③则Rx={#blank#}7{#/blank#}Ω。

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