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题型:默写 题类: 难易度:普通

【盐仓24秋】八年级语文_专题五 名句主题默写

我们的每一种情绪,都可以在浩瀚的古诗文中得到共鸣。

少年时,前往三峡,我们可以体验“①,不以疾也”(《三峡》)的惊险刺激;青年时,意气风发,我们有着“②,提携玉龙为君死”(《雁门太守行》)的豪情壮志;年老时,物是人非,便有“无可奈何花落去,③”(《浣溪沙》)的落寞。离乡远行,不免怜惜“④,万里送行舟”(《渡荆门送别》)的依依深情;遭遇坎坷,不免庆幸,有知音陪我们欣赏“⑤,⑥,盖竹柏影也”(《记承天寺夜游》)的美景;风浪过后,幸福便是“⑦, ⑧”[《饮酒》(其五)]的悠然、恬适。

举一反三
诗歌鉴赏;一些意象和典故在新诗、古诗词中都有使用,请你完成梳理

新诗

古诗词

归纳点评

天空含着一个古老的月亮,

我含着一颗怀乡的心。

——李少君《远望》

①{#blank#}1{#/blank#},②{#blank#}2{#/blank#}。

——杜甫《月夜忆舍弟》

两首诗都通过写“月”,表达了作者⑩{#blank#}3{#/blank#}的情感。

我愿我们的生活像一片片白帆,

永远寻求不冻的港。

——刘湛秋《帆船》

③{#blank#}4{#/blank#},④{#blank#}5{#/blank#}。

——李白《行路难》

三首诗都通过写“帆”,表达了作者对生活的信心和对未来的憧憬。

雪落在中国的土地上,

寒冷在封锁着中国啊!

——艾青《雪落在中国的土地上》

⑤{#blank#}6{#/blank#},⑥{#blank#}7{#/blank#}。

——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

两首诗都用了“雪”这个意象,象征生活中的苦难。

假如没有你,太阳,

一切生命将匍匐在阴暗里,

即使有翅膀,也只能像蝙蝠

在永恒的黑夜里飞翔。

——艾青《给太阳》

秋草独寻人去后,

寒林空见日斜时。

——刘长卿《长沙过贾谊宅》

两首诗都写了“太阳”,情感却截然不同,艾青借歌颂太阳,表达了⑪{#blank#}8{#/blank#},刘长卿写太阳落山,展现凄凉萧索的氛围,烘托郁郁不得志之情。

樵夫应该还在山中砍柴,

对弈仙童,早已不知去处。

——曹宇翔《烂柯山上》

⑦{#blank#}9{#/blank#},⑧{#blank#}10{#/blank#}。

——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

两首诗都用了“王质烂柯”典故,表达了对时光流逝的感慨。

心怀满腔悲愤与哀叹,

抱石纵身投入汨罗江水,

竟让华夏为你感伤了两千余年。

——王飞《魂兮归来》

汉文有道恩犹薄,⑨{#blank#}11{#/blank#}。

——刘长卿《长沙过贾谊宅》

两首诗都用了“屈原投江”典故,表达了对空有报国才志却不得重用的先贤的惋惜。

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