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题型：填空题题类：难易度：普通

【阳光同学】教科版小学科学三年级上册第二单元第8课时空气和我们的生活

空气有供给动物、支持植物、风力发电、帮助燃烧等作用。

举一反三

大自然里空气流动主要和大自然中不同地方的空气{#blank#}1{#/blank#}有关。

在菜市场经常看到卖鱼摊位将空气泵的管子浸入水中，说明( )。

比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“✔”。

	占据空间		固定形状		质量		能否流动
	能	不能	有	无	有	无	能	不能
空气
水
石头

空气是一种物质，地球被一层厚厚的{#blank#}1{#/blank#}包围着，人们称它为{#blank#}2{#/blank#}。

空气的作用有很多，用于{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}等，空气中的{#blank#}4{#/blank#}还可以{#blank#}5{#/blank#}。

二氧化碳气体的性质是什么?

答：{#blank#}1{#/blank#}。

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