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题型：判断题题类：难易度：普通

【阳光同学】教科版小学科学三年级上册第二单元核心素养评价

空气看不到、摸不着，我们无法感知它的存在。 ( )

举一反三

像空气这样，没有固定的形状，没有一定的体积，可以流动的是{#blank#}1{#/blank#}体。

以下气体可以用来储存食品的一项是（）。

空气不同于水的主要特征是( )。

在流感多发的季节，我们要注意佩戴口罩，因为病流感毒能通过空气快速地传播给周围的同学，这说明空气( )。

下列关于空气的描述，错误的是( )。

将一团纸紧塞在杯底，再将杯子倒扣在水中，纸团( )被打湿。

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