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【阳光同学】教科版小学科学三年级上册第二单元核心素养评价
空气有质量,但我们平时感觉不到它的重量,这是因为空气很轻。 ( )
举一反三
把空气和相同体积的水、石头比较,可以发现( )。
给天平的两端分别挂上充气的气球和笔帽,当天平达到平衡后,放出一部分气球内的空气,天平会( )。
请你完成对“空气是否有质量”的研究。
测量空气质量时,要选择“{#blank#}1{#/blank#}”作为{#blank#}2{#/blank#}。如用回形针或绿豆等越轻越小的物品来做标准物称量空气,结果越准确。质量相同的物体,体积可能不同。
一架简易天平左端放了一个充气的气球,右端放了一些绿豆,天平处于平衡状态。如果再往气球里打入20桶空气,右端要再放入6粒绿豆才能恢复平衡,由此推测( )。
在进行垃圾分类时,为了节省空间,小智想将一个密封的矿泉水空瓶踩扁,但他 发现无法踩扁,原因是( )。
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