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题型：判断题题类：难易度：容易

【阳光同学】教科版小学科学四年级上册期末核心素养评价(二）

在拨动钢尺时，改变钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动时发出的音高也会改变，因为钢尺振动的快慢改变了。 ( )

举一反三

音高与物体振动之间的关系是（）。

用相同的力击打三根粗细、厚薄相同但长短不同的空心钢管，发出的声音音高最高的是( )。

声音的高低可以用音高来描述，下列日常用语中所讲的“高”指的是音高的是( )。

( )可以使橡皮筋发出的声音变高。

风铃是由粗细相同、长短不同的同种金属管制成。如果用相同的力度敲击风铃上 4 根长短不同的金属管(如图)，他们发出声音从高到低的顺序是（）。

“声音”单元我们曾做过一个家庭实验，在相同的杯子装不同量的水并敲击杯子，当杯子里水越多，发出的声音越{#blank#}1{#/blank#}，当用不同的力道敲击时，越用力发出的声音越{#blank#}2{#/blank#}（填“高”“低”“强”或“弱”）。

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