{#blank#}1{#/blank#}环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类生存将造成直接的威胁。

{#blank#}2{#/blank#}因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自己。

{#blank#}3{#/blank#}最近，动物学家们发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降，有些地区的        某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的。

{#blank#}4{#/blank#}由于人类与各种动植物在共同的家园——地球上共同进化，双方相互依存，相互        制约，形成一条不平衡的生物链。

{#blank#}5{#/blank#}因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表明环境状况已普遍出现恶化。

{#blank#}6{#/blank#}生命力很强的两栖动物，对于环境条件的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏        感程度却比人类要高。

①石头一共有多重，大象就有多重。

②把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。

③再把大象赶上岸，往船上装石头。

④等船下沉到画线的地方，称一称船里的石头。

①明确阅读文章的目的和任务。②细读相关内容，选择合适的阅读方法。③大致浏览文章，根据阅读目的确定相关段落和内容。④查找其他资料，整合信息，解决问题，完成阅读任务。

{#blank#}1{#/blank#}华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

{#blank#}2{#/blank#}1929年冬，他得了伤寒病，一躺就是半年。病好后，一条腿残疾了，但他毫不泄气，继续向数学城堡进攻。

{#blank#}3{#/blank#}他14岁开始自学数学，每天坚持自学10 小时，从不间断。

{#blank#}4{#/blank#}1931年，21岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。

{#blank#}5{#/blank#}从19岁起，华罗庚开始写数学论文。

{#blank#}6{#/blank#}在清华大学工作期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。

①我得天天照管它们，像好朋友似的关心它们。

②我喜欢养花，但我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。

③尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。

④摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！

⑤一来二去，我摸着一些门道：喜阴的不放在太阳地里，喜干的就别多浇水。

第一次看到动物的眼泪，我几乎是被那滴眼泪惊呆了。

①此时，人们才会相信，动物心里有一种为人类所不理解的无声的哀怨。

②但是，直到真的看到了动物的泪水，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。

③只是因为它们没有语言，或是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。

④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因为没有感情，它们也就没有泪水。