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题型：填空题题类：难易度：普通

教科版小学科学三上二单元第8课时空气和我们的生活

空气的特征与作用。

举一反三

小红扇扇子时能感受到空气，主要说明了空气具有( )的特点。

下列不是空气用途的为( )。

空气无色、无味，但我们可以间接感受到它的存在。 ( )

比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“✔”。

	占据空间		固定形状		质量		能否流动
	能	不能	有	无	有	无	能	不能
空气
水
石头

在{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}和{#blank#}3{#/blank#}中都存在空气的踪迹，我们可以通过科学的方法找到空气在空中、地下和水中的踪迹。

{#blank#}1{#/blank#}的对比：

	能否占据空间	能否被压缩	是否有质量	是否会流动
空气	能占据空间	能被压缩	有质量	会流动
水	能占据空间	不能被压缩	有质量	会流动
石头	能占据空间	不能被压缩	有质量	不会流动

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