题型：名著导读 题类： 难易度：普通
湖北省黄石市大冶市2024-2025学年九年级上学期语文9月月考试卷
【甲】
你住在哪里？我住在万年的深山里，我住在万年的岩石里。
你的年纪？我的年纪比山的更大，比岩石的更大。
你从什么时候沉默的？从恐龙统治了森林的年代，从地壳第一次震动的年代。
你已死在过深的怨愤里么？死？不，不，我还活着，请给我以火，给我以火。
（1937.7，艾青《煤的对话》）
【乙】
“我每天受各种各样刑罚约一小时。有一天晚上我被手足反绑，在手腕上缚一根绳子吊在梁上。狱卒们在我背上堆上一块块大石头，站在周围踢我，要我招供——因为他们至今仍没有弄到我的证据。我昏过去了好几次。“这样的刑罚继续了一个月。每次受刑后我常常想，下一次得招供了，因为我实在受不了这种刑罚。但每次我又决定不屈服，坚持到第二次再说。最后他们从我口中得不到什么东西，出乎意料地释放了我。我一生中最惬意的一件事是几年以后我们攻占长沙时把这个用刑室拆毁了。我们放了关在那里的好几百名政治犯。”
（节选自《红星照耀中国》）
……我（鲁滨逊）尽量自勉自慰。我把当前的祸与福一一加以对比，以使自己知足。我按照商业簿记的格式，“借方”和“贷方”，把我的幸运与不幸、好处与坏处客观地罗列出来：
坏处 | 好处 |
流落荒岛，摆脱困境已无希望。 | 仅我独生，船上同伴全都葬身海底。 |
仅我独存，孤苦伶仃，困苦万状。 | 在全体船员中，我独免一死；既然上帝用其神力救我一命，也一定会救我脱离目前的困境。 |
与世隔绝，犹如是一个隐士，一个流放者。 | 小岛虽然荒凉，但我还有粮食，不至于饿死。 |
我没有衣服穿。 | 地处热带，即使有衣服也穿不上。 |
无法抵抗人类或野兽的袭击。 | 在所流落的荒岛上，没有我在非洲看到的那些猛兽。如果我在那里覆了舟，我又将怎样？ |
无人可交谈，也没人能解救我。 | 但上帝魔术般地把船送到海岸附近，可以从船上取下许多有用的物品，终身受用不尽。 |
诗歌的作用 | A.兴 | 兴起，感发，通过诗抒发情感 |
B.观 | 观看，欣赏、通过诗观察社会 | |
C.群 | 合群，聚拢，通过诗凝聚人心 |
【甲】
我曾在这条街上住过——
同住的全是被烽火所驱赶的人们：
女的怀着孕，男的病了，老人呛咳着
老妇在保育着婴孩……
（节选自《街》艾青）
【乙】
站在蓝得透明的天穹的下面，
他开始以原野给他的清新的呼吸
吹送到号角里去，
……
村野醒了，
农妇匆忙地从堤岸上走过，
旷野醒了，
穿着灰色布衣服的人群，
从披着晨曦的破屋中出来，
拥挤着又排列着。
（节选自《吹号者》艾青）
根据你的阅读理解，上面两首诗的作用分别是？
【甲】：{#blank#}1{#/blank#} 【乙】：{#blank#}2{#/blank#}（直接填选项）
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