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试题 试卷

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题型:综合性学习 题类: 难易度:普通

云南省保山市保山市智源初级中学2024-2025学年九年级上学期语文第一次月考测试试卷

学习与探究

8月12日凌晨,第33届夏季奥林匹克运动会落下帷幕,智源中学开展“看奥运,学语文”的专题学习活动,请你来参加。

材料一:

北京时间8月12日凌晨,第33届夏季奥林匹克运动会落下帷幕,在过去的16天里,中国体育代表团一共收获了40枚金牌,27枚银牌,24枚铜牌的优异成绩,实现了运动成绩和精神文明双丰收,为祖国和人民赢得了荣誉。这其中既有优势项目的酣畅淋漓,也有非优势项目的意外惊喜;既有终成正果的喜极而泣,也有失之交臂的遗憾惋惜。所有的一切都会成为关于这个夏天的美好回忆。而在成绩之外,中国运动员所展示出来的精神风貌和意志品质,也将激励着我们在未来勇敢前行。

———《焦点访谈:追逐奥运梦想 传承中国精神》

材料二:

“龙”字历史悠久,“龙”字的演变过程是一段源远流长的历史,其形态和意义随着时间的推移逐渐演变。

古往今来,“龙”存在于龟甲兽骨、青铜石刻、简帛尺牍、诗词歌赋、经史子集、戏曲小说、神话传说、影视动漫之中,更存在于中华民族的血液和心灵之中。龙的传说、龙的文化、龙的精神、龙的品格,是铸牢中华民族共同体意识的重要元素,“龙”象征着吉祥、喜庆、团结、进取、腾飞。

(1)、在观看奥运会之后,小亮同学写下一副对联,想送给奥运健儿,请你帮他完善对联。

上联:

下联:神州骁将登上高台壮国威

(2)、小文发现中国体育代表团被网友称为“龙之队”,中国队的领奖服上也体现了龙须、龙鳞与龙爪等元素,他决定追根溯源,搜集了关于“龙”的资料。根据材料二,请你帮助小文理解“龙”的精神,探究领奖服上使用龙元素的内涵。
举一反三
学校文学社推出《唐朝那些诗人·高适》专栏,为我们讲述灿若繁星的唐朝诗人的故事。请你阅读下面的古诗文,并完成题目。

【甲】旧唐书·高适传(节选)

    高适者,渤海蓨人也。少家贫,客于梁、宋,以求丐自给。其性傲于权贵,窥察洞明。宋州刺史张九皋深奇之,荐举有道科。时右相李林甫擅权,薄于文雅,唯以举子待之,适拂袖而去,客游河右。会禄山之乱,征于翰讨禄山,拜适左拾遗兼监察御史,仍佐翰守南阳。及兵败,适自骆谷西驰,谒见玄宗,因陈败亡之势曰:“监军李大宜不恤军卒,食仓米饭且犹不足,欲其勇战,安可得乎? 且南阳之帅各皆持节,宁有是战而能必拔哉? 陛下因此西幸蜀中,避其盈毒,未为耻也。”玄宗深纳之。后禄山兵恙果弗及,玄宗嘉之,寻迁侍御史。

【乙】唐才子传(节选)

    适,字达夫,一字仲武,沧州人。适尚气节,语王霸,衮衮不厌。遭时多难,以功名自许。年五十,始学为诗,即工,以气质自高,多胸臆间语。每一篇已,好事者辄传播吟玩。尝过汴州,与李白、杜甫会,酒酣登吹台,慷慨悲歌,临风怀古,人莫测也。 中间唱和颇多。今有诗文等二十卷,及所选至德迄大历述作者二十六人诗,为《中兴间气集》二卷,并传。

【丙】别董大(其一)

高适

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

【注释】①有道科:唐朝科举制科的一个科目,兴于汉代。天宝八年,高适经推举考中此科。②翰:哥舒翰,唐朝名将,曾屡次打败吐蕃,爵至凉国公。③虿(chài):古书上所说的蝎子一类的毒虫。④衮衮:同“滚滚”,大水奔流不绝、旋转翻滚的样子。⑤至德:唐肃宗李亨年号。后文的大历是唐代宗李豫年号。

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