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题型:实验探究题 题类: 难易度:普通

教科版小学科学四上 第二单元素养测评卷

 研究“我们的呼吸”。
(1)、 如图所示为吸气和呼气时相关器官工作的示意图,请在图中的括号里标注“吸气”或“呼气”。

从图中我们可以知道,肺是我们身体气体交换的“中转站”。当我们吸气时,胸腔,腹部;而当我们呼气时,胸腔,腹部

(2)、 小成是一名健康的四年级男生,他使用简易肺活量测量袋测得自己的肺活量是 1700毫升。根据表格,我们可以知道小成的肺活量属于等级。为了提升肺活量,请你给小成提个建议:

等 级

小学四年级学生肺活量标准/毫升

男 生

女 生

优 秀

2400及以上

1800及以上

良 好

1900~2400(不含)

1600~1800(不含)

及 格

1100~1900(不含)

900~1600(不含)

不及格

1100以下

900以下

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