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题型：判断题题类：难易度：容易

教科版小学科学四上二单元第3课时测量肺活量

肺活量的单位是升。 ( )

举一反三

测量肺活量时，每名同学需要重复做三次，应取( )作为测试者的肺活量。

运动时，肺活量大的人每分钟呼吸的次数更多。 ( )

{#blank#}1{#/blank#}是人体吸入{#blank#}2{#/blank#}空气后，呼出去空气的量，是身体发育是否{#blank#}3{#/blank#}的一个指标。

呼吸与消化。

四年级的小明今年加入校游泳队参加训练，为了更好地帮助小明调整训练状态，科学小组制作了呼吸模型进行如下研究。

肺活量越大的人，身体供给氧气的能力越强。 ( )

人在剧烈运动时会消耗更多的氧气。 ( )

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