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题型:综合题
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难易度:普通
教科版小学科学四上 第三单元整合提升
在三根完全相同的橡皮筋下,挂上数量不等的钩码。小明测量橡皮筋被拉伸后的长度,记录在下表中。请分析并回答下列问题:
橡皮筋序号
①
②
③
钩码数量
1个
2 个
4个
橡皮筋长度
12厘米
14厘米
18厘米
(1)、
三根橡皮筋中,
号橡皮筋产生的弹力最大。
(2)、
将①号橡皮筋上的钩码取下,橡皮筋的长度会( )。
A、
伸长
B、
缩短
C、
不变
(3)、
如果在橡皮筋下挂3个钩码,那么橡皮筋的长度约为
厘米。
举一反三
用橡皮筋作动力的小车,橡皮筋绕的圈数越多,行驶速度越 {#blank#}1{#/blank#},行驶距离越{#blank#}2{#/blank#}。
陈晓泰发现在蹦床上可以蹦的很高,是因为感受到蹦床受压变形后产生的( )。
救生圈能够在水上漂着,是利用了{#blank#}1{#/blank#}力; 像橡皮筋、弓箭这样,变形后产生的恢复原来形状的力叫做{#blank#}2{#/blank#}力。
2023年,杭州成功举办了第19届亚运会。下列三大运动项目中,没有利用弹力的是( )
使用下列物体时,没有用到弹力的是( )。
关于弹力和弹簧测力计的研究。
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