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题型：单选题题类：难易度：普通

浙教版科学七上B本第2章第5节生物多样性第1课时生物与环境的相互关系

角蜂眉兰是一种兰科植物，如图所示，它的花酷似一种雌黄蜂，骗取雄蜂前来和它“交配”，从而帮助它传播花粉，以下现象与角蜂眉兰适应环境的方式类似的是()

A、变色龙会随环境改变体色 B、南美天蛾静止时如着生地衣的树枝 C、家鸽前肢变成翼，适于空中飞行 D、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻

举一反三

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）

鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能{#blank#}1{#/blank#}环境．

生物与环境之所以能够形成一个统一的整体，是因为他们之间相互影响、相互依存．请根据所学生物与环境之间的关系相关知识，分析回答下列问题．

某小组在探究“蚯蚓运动”的实验中，建立的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上的运动速度更快。为验证假设，下列做法正确的是(　　)

有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部栽培，这里气候比较寒冷。最初三叶草茎叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著增高，人们对这一事实作出以下几点解释，其中错误的是（）

水生生物的结构一般比陆生生物简单的原因是（）

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