注册

题型：单选题题类：难易度：普通

浙教版科学七上B本第2章第5节生物多样性第1课时生物与环境的相互关系

“天宫课堂”上，航天员们展示了问天实验舱内水稻的生长情况。相比于地面，太空水稻出现了“株高变矮”“开花提前”等现象，这种现象说明 ( )

A、生物影响环境 B、环境影响生物 C、环境可以适应生物 D、生物与环境可以相互影响

举一反三

芦山地震导致部分地区山体滑坡，许多动植物被掩埋死亡．这一事例说明（）

来自不同纬度地区的A、B两种小型哺乳动物体重、年龄、健康状况都相似，将它们分成数量相等的2组，每天每只仅喂食200g糖类饲料(自然状态下A、B物种每天只进食200g左右的糖类饲料)。两者在相同自然环境下持续实验10天，数据如下表所示：

	排泄物中的失水量(g／天)
	尿液	粪便	汗液
物种A	30	10	86
物种B	60	30	150

植被丰富的山坡不易发生泥石流等地质灾害，这说明（）

请把下列几种生物填写在对应的空格：骆驼、珊瑚虫、雪莲、企鹅、亚洲象群居在地球上最寒冷的冰冻极地的生物是{#blank#}1{#/blank#}．生活在热带及亚热带接近陆地的海洋中的生物是{#blank#}2{#/blank#}．生活在海拔3000米左右的雪线附近的大型草本植物是{#blank#}3{#/blank#}．生活在沙漠中的生物是{#blank#}4{#/blank#}．生活在亚洲陆地上的大型动物是{#blank#}5{#/blank#}．

“地衣能在岩石表面上生长，同时，地衣的生长又会风化岩石。”这说明环境与生物的关系是（）

生态旅游农业是一种新型农业模式。小科进入某生态旅游农场，开始了一天的农场体验。

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服