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题型：单选题题类：难易度：容易

浙教版科学七上B本第1章第2节科学测量第1课时长度的测量

测量是将一个待测的量与一个公认的标准量进行比较的过程。经过测量，《科学》教科书的长度为 26 厘米，那么，在此测量中“公认的标准量”是指 ( )

A、书 B、所用的尺 C、26 厘米 D、1米

举一反三

身高160 cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是( )

一学生在运动会上掷铅球，成绩是12m，那么铅球通过的路程（）

小明用一把刻度尺测量一个物体长度，记录如下：10.5cm，10.6cm，10.8cm，11.2cm，10.6cm．则该物体的长度应该为（　　）

以下生活常识判断，最接近真实值的是（）

为了较准确地测出金属导线的直径，他采用了以下的办法：剪下一段导线后，将这段导线紧密地在一支铅笔上缠绕18圈，形成一个导线圈，再用一把刻度尺去测量这线圈的长度如图所示为{#blank#}1{#/blank#}cm，这一品牌导线的直径是{#blank#}2{#/blank#}mm。若在绕线时匝与匝之间留有间隙，则测量值比真实值要偏{#blank#}3{#/blank#}（选填“大”或“小”）。

准确读取测量数据是科学实验的重要环节，请在相应的位置填写测量数据。

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