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题型：实验探究题题类：难易度：普通

湖北省武汉市硚口区2024--2025学年九年级上学期10月月考化学试题

某校化学研究性学习小组进行了“催化剂等因素对过氧化氢分解的影响”的系列探究，该小组在4支试管中分别加入1g不同的催化剂，再分别向试管中加入浓度为5%的过氧化氢溶液20mL，进行了如表实验：

序号	催化剂	温度	实验现象
甲	MnO₂粉末	常温	持续产生气泡，速率适中，气流平稳
乙	红砖粉末	60℃	持续产生气泡，速率适中，气流平稳
丙	红砖小颗粒	常温	缓慢，有少量气泡逸出
丁	块状红砖	常温	十分缓慢，几乎看不到气泡

（1）、实验甲中发生反应的文字或符号表达式。

（2）、对比实验甲和实验乙，某同学认为MnO₂粉末和红砖粉末对过氧化氢溶液的分解具有相同的催化效果，你认为此结论是否科学？(填“是”或“否”)。理由是。

（3）、能说明催化剂的催化效果与催化剂形态有关的实验组合是(填实验序号)。

（4）、在常温条件下，另取2g红砖小颗粒，向其中加入浓度为5%的过氧化氢溶液20mL，继续实验，发现产生气泡的速度明显比实验丙快，请你据此写出一条规律性结论。

（5）、为了更精确的比较二氧化锰粉末与红砖粉末对过氧化氢分解的催化效果，小明同学用如图所示装置做对比实验，以生成30mL气体为标准(其他可能影响的因素均已忽略)设计了两组实验(如表所示)。实验中的“待测数据”是指。

实验序号	5%过氧化氢溶液20mL	其他物质质量	待测数据
①	20	二氧化锰粉末1g
②	20	红砖粉末1g

举一反三

正确的实验操作能保证化学实验的顺利进行．下列实验操作不正确的是（）

实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答问题。（所选装置均填装置序号）

下列措施是为了降低化学反应速率的是（）

分类和类比是学习化学常用的方法。

通过学习，相信你已经初步掌握了实验室制取氧气的有关知识，请结合图示回答问题。

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