题型：材料分析题 题类： 难易度：普通
【盐仓24秋】七年级上册第二单元 第5课 动荡变化中的春秋时期
任务( 一)
| (1)代表发言：从我们组收集到的图表资料可以看出： 造成这一现象的原因是： |
| 代表发言：我们组收集到的文物可以反映春秋时期_______________________ |
| (3)代表发言：晋国国君之所以接受魏绛的建议，是因为与戎狄和睦相处，有许多的好处，如：________________ |
通过本次项目化学习，谈谈你对“动荡和变化的春秋时期”的认识。
展板一【从文物中获取信息·探导中华文明的起源】
| 1986年良诸古城遗址出土了一套玉钺（左图)。钺形由斧转变而来，木柄木柄嵌玉髹漆漆，上下端装配玉瑁和玉镦。玉瑁造型取自于神人兽面像的冠帽，钺身两面刃部上角均有良诸神人兽面纹图案，刃部下角均有神鸟图案。考古学家整体复原墓葬后发现，这是地位尊贵的墓主人随葬品，是威仪和权力的象征。良诸古城遗址的发现，证明距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家，进入文明社会。 |
展板二 【制作朝代更替图示·归纳时代发展的特征】
展板三【分析历史地图变化·包含丰富时空信息】
试题篮
