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题型：材料分析题题类：难易度：困难

【盐仓24秋】七年级上册第三单元第10课秦末农民大起义

秦朝的迅速灭亡，留给我们的不仅仅是远去的硝烟，还有深深的思考。

（1）、【残暴统治】

原告秦朝百姓被告秦始皇

请你为原告秦朝百姓说出他们想说的话。(要求史论结合)

（2）、【奋起抗争】

图 1 秦末农民起义形势图

写出图1中A 处的地名。图1的这次起义有何地位?

（3）、

图 2 项羽图 3 刘邦
图2与图3中的人物在推翻秦朝统治的过程中分别作出了怎样的贡献?

（4）、上述材料给我们留下了哪些思考？

举一反三

秦朝实行“焚书坑儒”，明朝实行“八股取士”，清朝大兴“文字狱”的共同目的是（）

材料一：君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。 ——《贞观政要》

材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。——杜甫《忆昔》

下列秦朝的措施与秦朝速亡有联系的是（　　）

①设立丞相 ②强征赋税 ③严刑苛法 ④修骊山陵。

“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在（）

秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的战役是（）

“楚河汉界”是中国象棋盘中的分界线，源于中国历史上的（）

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