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题型：单选题题类：难易度：容易

教科版小学科学六上四单元第5课时电磁铁

小明用按图所示制作的电磁铁的钉尖去吸引大头针，发现吸起的大头针数量很少。下列改进方案合理的是（）。

A、换用小铁芯 B、增加线圈匝数 C、改变线圈缠绕方向

举一反三

一开始，晓光在发射小车的时候，发现小车不仅没发射出去，还吸附在了发射器上，这时可通过{#blank#}1{#/blank#}(可多选)进行调整。

①改变电源的正负机连接②改变磁铁的数量③改变线圈的缠绕方向

同学们研究电磁铁并设计了以下几组方案。

电磁铁的磁性强弱与使用的电池电量有关：其他条件相同时，电量少则磁性强，电量多则磁性弱。（）

如图是宁宁做“通电导线产生磁性”的实验过程，请根据所学知识回答下列问题。

电磁铁的磁性强弱与{#blank#}1{#/blank#}有关，其他条件相同时，电流越{#blank#}2{#/blank#}，电磁铁的磁性越{#blank#}3{#/blank#}；电流越{#blank#}4{#/blank#}，电磁铁的磁性越{#blank#}5{#/blank#}。

小电动机的转子相当于 ( )。

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