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题型：填空题题类：难易度：普通

浙教版科学八上B本 1.3 水的浮力第 4课时物体浮沉条件的应用

如图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力(填“大于”“小于”或“等于”)乙杯中橡皮泥所受的浮力。所受的浮力越大，排开水的体积越大，所以杯中水面升高得多。

举一反三

某同学学习了浮力的有关知识后，制作了一台“浮力秤”，可方便地称量物体的质量，其构造如图所示。已知小筒底面积为0.01m² ，小筒和秤盘总重为0.6N。

探究“浸在水中的物体所受浮力与浸入深度的关系”。

实验器材：弹簧测力计、烧杯、水、圆柱体（体积相同的不同物体）。

实验要求：将物体所受的浮力大小及弹簧测力计示数与浸入深度的关系用图像表示出来。

实验结束后，A、B、C、D四组根据实验过程及结果画出了以下四幅图像，并进行汇报。

请用你学过的科学知识解答下面三个小问题。

某同学学习了浮力的有关知识后，制作了一台浮力秤，可方便地称量物体的质量，其构造如图甲所示。已知圆柱形小筒底面积为0.001m² ，高为0.15m，小筒和秤盘总重为0.6N

如图所示，a、b是两种物质质量与体积的关系图象，分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中.松手稳定后（）

将一个苹果放入盛有100毫升水的量杯中，苹果漂浮在水面上，此时量杯中的水面刚好在300毫升处。那这个苹果排开水的体积为{#blank#}1{#/blank#}毫升，受到的浮力为{#blank#}2{#/blank#}牛，受到的重力为{#blank#}3{#/blank#}牛。

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