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浙教版科学八上B本 4.3 物质的导电性与电阻 第 1课时 物质的导电能力 电阻
在研究各种物质的导电能力时,两位同学分别将灵敏电流表和小灯泡连入电路来检测物质的导电能力(如图所示)。交流实验方案后,同学们达成的一个共识是两种方案都存在着缺陷。请你试着帮他们补充完整。
(1)、
图甲实验方案的缺点:当待测物体导电性很强时,
。
(2)、
图乙实验方案的缺点:当待测物体导电性较差时,
。
(3)、
据此,最佳方案应是在图乙所示的电路中再
。
举一反三
如图所示,甲图中将废旧灯管中的钨丝接入电路,闭合开关S后,用酒精灯给钨丝加热,观察到电流表的示数变小,这说明了金属的电阻随温度升高而{#blank#}1{#/blank#};乙图中给玻璃珠加热到红炽状态时,发现灯会亮起来,这说明了{#blank#}2{#/blank#}。
以下各组材料中都是导体的一组是( )
轻轨电车是近年来新兴的无污染的交通工具。当轻轨电车开动时,轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦产生高温,因此接触点上的材料应该具有耐高温、不易氧化、能导电的性质,你认为接触点上的材料可能是( )
下列材料的导电性,按从小到大排列的是 ()
如图是某电子秤的结构示意图,电子秤的刻度表是一个{#blank#}1{#/blank#}表,它的示数越大说明所称物体的质量越{#blank#}2{#/blank#}。秤盘内不放物体时,刻度表无示数,说明与滑动变阻器的滑片 P 接触的A端的黑体部分是{#blank#}3{#/blank#}(填“导体”或“绝缘体”)。
金属是一种良好的导体,金属之所以能导电是因为金属内部()
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