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题型：实验探究题题类：难易度：普通

教科版小学科学六上期中素养测评卷

在一定范围内，纸币的使用频率越高，纸币上的细菌数量越多。某科技活动小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集6种面值的纸币样品各30张，分别用无菌生理盐水漂洗各种纸币，对洗出液进行细菌培养，测得如下表的数据。

纸币面值	5 角	1元	5元	10元	50元	100元
细菌数量/个	147400	363150	98800	145500	25700	12250
平均每张纸币的细菌数量/个	4913	12105	3293	4850	857	408
平均每平方厘米的细菌数量/个	68	148	39	49	8	3

（1）、由表中数据可以推测，元面值纸币的使用频率最高。

（2）、在使用表中数据推出上述结论的过程中，为使结论更为可靠，应比较各面值纸币的(填“细菌数量”“平均每张纸币的细菌数量”或“平均每平方厘米的细菌数量”)。

（3）、探究结束之后，他们继续利用显微镜观察了许多细胞，如下图所示，请把细胞图像与其对应的名称用线连起来。

举一反三

最早发现，并给细胞命名的是英国科学家 ( )。

下列生物中，不属于单细胞生物的是( )。

用显微镜观察水中微生物时，有时需要在载玻片上放少量的脱脂棉纤维。其主要目的是（）。

微生物在大自然中分布极广，下列描述中，不正确的是( )。

绿色植物能够进行光合作用，这与细胞中的( )有关系。

在鲜牛奶里加入1~2勺白糖，煮开几分钟，待牛奶冷却到35~40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀，再倒进消毒过的保温容器中，盖上盖子保温5~6小时后，酸奶就做成了。

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