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题型：判断题题类：难易度：容易

教科版小学科学五上三单元第3课时我们的水钟

制作水钟前，我们要先完成设计方案。 ( )

举一反三

300毫升水的滴漏实验，前10毫升水和最后10毫升水滴的速度-样快。( )

水钟在任何时候都可以用，弥补了日晷的不足，所以使用比日晷更广泛。( )

如图的滴水装置，如果我们调大滴水孔，滴水速度会 ( )。

小明做滴水实验时，在一个底部有孔的瓶子中装入200毫升水，流出前 100毫升水用了1分钟，继续滴完剩下的100毫升水要用的时间为( )。

观察摆的运动特点及机械摆钟的结构。

制作水钟时我们首要考虑的是制作速度，制作成本不需要考虑。 ( )

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