某兴趣小组活动中，同学们按图A装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对白磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．

【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO₃）．

【交流讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．

【改进实验】同学们按改进后的图B装置进行实验．

请你帮助他们将下表补充完整．

【反思评价】

（1）改进后的图B装置与图A装置比较，优点是{#blank#}3{#/blank#} ，

（2）小林同学指出图B装置仍有不足之处，并设计了图C装置．其中气球的作用是{#blank#}4{#/blank#} ．

【拓展迁移】实验结束，待a试管冷却后，将试管倒扣于烧杯中，并取下橡皮塞，你会观察到{#blank#}5{#/blank#} ， 说明氧气约占空气体积的{#blank#}6{#/blank#} ．

某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成：

【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是{#blank#}1{#/blank#} ；

【交流讨论】

（1）改进后的装置（图二）与图一相比，其优点是{#blank#}2{#/blank#}  ． 装置（图三）与图二相比，其优点是{#blank#}3{#/blank#} ．

（2）实验结束时，小晶同学说：“待a试管冷却后，如果倒置试管，将试管口紧贴水面（室温下），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管，且接近试管容积（不考虑橡皮塞占试管的容积）．”你是否同意她的说法？理由？{#blank#}4{#/blank#} ；{#blank#}5{#/blank#} ．

【知识运用】我国的成语蕴含着丰富的化学知识．请根据燃烧的条件和灭火的原理对以下成语进行解释：

杯水车薪{#blank#}6{#/blank#}；

釜底抽薪{#blank#}7{#/blank#} ．

查阅资料：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，能溶于水，且有毒性。

交流讨论：