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题型：解答题题类：难易度：普通

浙教版科学七上A本第4章第3节第1课时光的直线传播

学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象。如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。

（1）、分析比较甲、乙两图，可以得出怎样的结论? 答：。

（2）、分析比较甲、丙两图，可以得出怎样的结论? 答：。

（3）、通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是(填“正立”或“倒立”)的像，请解释说明小孔成像的原理是。

（4）、树荫下的圆形光斑就是通过树叶间的小孔在地面上所成的像。

举一反三

光与影的世界是生活也是艺术，更包含着科学的知识与原理。如图是汤勺放入装有水的玻璃杯中，置于平面镜前的情景。下列现象与原理相对应的是（）

如图所示，将平面镜放在垂直于凸透镜主光轴的位置，凸透镜和平面镜相距为d，一束平行于凸透镜主光轴的光线射向透镜，经平面镜反射后会聚于两镜的中点A，则此凸透镜的焦距为{#blank#}1{#/blank#}。

如图1所示，蜡烛通过小孔在光屏上成了一个像。这是因为光在同一种介质中是沿传播的。在晴朗的中午，茂密的大树下常有许多圆形的亮斑，这是光通过树叶缝隙而形成的太阳的{#blank#}1{#/blank#}(填“像”或“影子”)，如图2 所示。在一张不透光的纸上打一个极小的正方形孔，让太阳光垂直射到这张纸上并经过这个小孔射到地面，此时地面会出现一个{#blank#}2{#/blank#}(填“正方形”或“圆形”)的小亮斑。

某日上午，某地区上空出现了罕见的日晕现象，太阳周围出现了一条彩色的大圆环。非常漂亮，人们纷纷拍照留影。彩色回环的形成原理是（）

皮影戏是一种使用平面的、关节可动的物品，将其置于光源与半透明幕布(比如白纱布)之间，用以叙说故事的传统表演艺术，属于人类非物质文化遗产。科学课上同学们开展了“自制皮影戏道具”项目化学习活动，利用灯光照射皮影，使其呈现在幕布上，此次活动包括探究原理、评价、制作改进三个环节。

在“探究树荫下的光斑”的综合实践活动中，为了探究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况。下列能达到探究目的的是 ( )

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