a、探究态度   b、探究途径  c、探究的基础 d、得出结论的过程 e、宣布结论

①观察、实验、调查{#blank#}1{#/blank#}

②提出问题、做出假设{#blank#}2{#/blank#}

③推理、判断{#blank#}3{#/blank#}

④实事求是{#blank#}4{#/blank#} 

⑤表达、交流{#blank#}5{#/blank#}

提出问题：人脚印的长度与身高有什么关系?

大胆的猜测：人的身高和脚长存在一定的倍数关系,人的脚越长,身高越高.

收集事实与证据：为了验证自己的猜想,该同学分别测量了家中几位亲属的身高以及他们的脚长并对数据进行相应处理,结果记录见下表。

①取4支装满水的大试管，编号1~4，各放入一株生长健壮、长势相近的新鲜黑藻。

②将4支大试管分别放入水温恒为15℃、20℃、25℃和30℃的水浴中，给予强度相同的均匀光照，持续0.5h。

③取各组植株相同部位的幼叶制作临时装片，选择大小形状基本一致的细胞进行观察。

④记录叶绿体绕液泡外缘运动一周的时间，多次测量求平均值，分别记录结果，结果如下：

【实验分析】