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浙教版科学九上第3章第4节 第2课时 杠杆的应用
如图所示,用剪刀将一张纸片缓慢地一刀剪断的过程中,阻力臂l阻和动力F动的变化情况是 ( )
A、
l阻 不变,F动 变大
B、
l阻 不变,F动不变
C、
l阻 变大,F动 变大
D、
l用 变大,F动 不变
举一反三
如图所示,轻质木板OB可绕O点转动,OB长1.2m,细线AB能承受的最大拉力为60N,在C点放一重为40N的物体M,OC长10cm,此时木板在水平位置处于静止状态,现在物体M上再加一水平向右的拉力F,恰好使物体M在木板上匀速移动。
为了防止门被风吹动,常在门背后和墙上安装如图甲 所示的“门吸”。图乙是简化后的模型。门可以绕轴O自由转动,门宽为1.2米。“门吸”与O位置关系、“门吸”引力大小和方向如图乙所示。(摩擦力忽略不计)
如图,用刻度均匀的匀质杠杆进行“探究杠杆平衡条件”的实验(每个钩码重0.5牛)。下列说法正确的是( )
小科在探究“杠杆平衡条件”的实验装置如图所示,每个钩码质量都相等。
现有若干个规格相同的钩码,如图所示,为了使杠杆在水平位置平衡,在杠杆的A 点应挂钩码的个数为 ( )
如图所示,杠杆始终处于水平平衡状态,改变弹簧测力计拉力的方向,使其从位置①到位置②,再到位置③。此过程中,弹簧测力计的示数将 ( )
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