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题型:填空题 题类: 难易度:困难

浙教版科学九上第1章第6节 第4课时 酸、碱、盐的性质探究

 小蓉学习了酸、碱、盐的性质后,做了如表所示的几个实验:

编 号

试 剂

NaOH 溶液

MgCl2 溶液

Na2CO3溶液

 Ba(NO3)2溶液

加入稀硫酸

无明显现象

无明显现象

产生气泡

有白色沉淀生成

(1)、 以上实验中,③④出现了明显的现象,可以判断试管中发生了(填基本反应类型)反应。
(2)、小蓉同学向盛有 NaOH 溶液的试管中先加了一种试剂,再逐滴加入稀硫酸,出现了红色消失的现象,确定试管①中也发生了反应,这种试剂是
(3)、 小蓉同学认为试管②中没有发生复分解反应,溶液中同时存在 和 

查阅资料: 会对Cl-的检验有干扰,需要先除去。

小蓉根据资料和自己的猜想提出了如图所示的实验方案。

① 小蓉的实验方案存在缺陷,请你加以改进:

② 步骤三中现象Ⅱ是

举一反三
小洲同学在学习“石笋和钟乳石的形成”时,发现难溶于水的遇到溶有的水时,反应生成溶解性较大的联想到实验室检验时,是将气体通入澄清石灰水中。若长时间往澄清石灰水中通入CO2会产生什么样的现象呢?他决定用小烧杯盛装一定量的氢氧化钠溶液并不断通入二氧化碳气体进行探究。【提出问题】

氢氧化钠溶液中通入二氧化碳一段时间后,溶液中会有什么溶质?

【查阅资料】

①通入少量的二氧化碳时,NaOH与CO2反应生成

②通入过量的二氧化碳时,反应的化学方程式为

③碳酸氢盐都能溶于水,BaCO3难溶于水且是白色固体;

的溶液呈碱性、BaCl2呈中性;

与盐酸能反应,与BaCl2不能反应。

【提出猜想】

⑴溶质有NaOH、Na2CO3

⑵溶质为

⑶溶质是{#blank#}1{#/blank#}(填化学式);

⑷溶质全部是NaHCO3

【设计实验方案】

【得出结论】猜想(3)成立

【讨论交流】有同学提出实验步骤①是多余的。你认为该实验设计是否需要?并说明理{#blank#}2{#/blank#}

【反思应用】验证二氧化碳性质时,如果长时间向澄清石灰水中通入二氧化碳会看到什么样的现象呢?请你描述一下:{#blank#}3{#/blank#}

实验步骤

实验现象

实验结论

①用试管取少量小烧杯中反应后的溶液,滴加几滴酚酞试液

溶液变红色

该溶液显碱性

②用试管另取少量小烧杯中反应后的溶液,滴加过量的BaCl2溶液

{#blank#}4{#/blank#}

猜想(4)不成立

③取步骤②静置后的上层清液,滴入稀盐酸

有气泡冒出

猜想(1)和(2)不成立

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