试题

试题 试卷

logo

题型:阅读选择 题类: 难易度:普通

浙江省湖州市长兴县华盛达实验中学2024-2025学年九年级上学期10月月考英语试题

 阅读下列短文, 从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中选出最佳选项。

Hi, Kwame. Congratulations on winning the award for Best Animation at the African Movie Awards! Can you tell us a bit about The Legend of Ngong Hills?

Yes. The film is based on a Maasai traditional folktale. The Legend of Ngong Hills is the creation story of a scenic mountain range on the outskirts of present- day Nairobi. The story is centered around the frightful ogre of the forest, who has a habit of attacking the nearby Maasai village. As the story goes, he falls in love with, and eventually gets trapped by a beautiful village girl.

When did you first become interested in African folktales?

As a child. I remember being told many stories by African storytellers, reading picture books, and watching films. I was especially taken with the famous West African character Anansi the Spider. Anansi is a fictional character who, in some stories, is human and can change into a spider or vice- versa. He's always described as a naughty character who pits his wits (斗智斗勇) against superior strength, usually with success. In many different versions of these tales, Anansi weaves his way in and out of trouble and teaches the audience life lessons. This really captured my imagination. From there, I became very interested in African and African Diaspora stories. These folktales tend to lend themselves perfectly to the medium of animation as they often have elements of fantasy like talking animals and magical powers.

 Why do you think it is important to retell these folktales?

Folktales usually shed light on a moral dilemma in the form of metaphor. I think African folktales stand out because they blend creation stories with a moral lesson. I find that African tales use different degrees of humor to help these lessons be received more easily. As times are changing in Africa diaspora, the traditional culture of the elders telling stories to the youth is disappearing. I feel it is important to preserve and improve these stories and culture through this media of film and animation.

 Finally, ____?

I look forward to creating a feature length African period or fantasy piece. The history of Africa is so rich and intricate yet very, very little is known of it, and film is such a powerful way to tell these stories.

 Thank you very much for speaking with us today, Kwame.

 Thanks a lot for your interest in my story and what is happening in Africa in terms of animation.

(1)、According to the passage, the theme for the film The Legend of Ngong Hills is most likely about ____.
A、friendship B、love C、scene D、animals
(2)、Which of the following is. TRUE about Anansi?
A、Anansi is a real character who successfully fights against superior strength. B、Anansi is a reader in African folktales who teaches the audience life lessons. C、Anansi is a fictional character who is at times a human and at times a spider. D、Anansi is an African storyteller with magical powers who can talk with animals.
(3)、Why does Kwame say African folktales use different degrees of humor?
A、To attract more youths to pay attention to the stories. B、To encourage people to make up the stories actively. C、To preserve and improve the stories more effectively. D、To make life lessons behind stories be received more easily.
(4)、Which question is the most suitable in the blank in the passage?
A、what would be your dream project for the future B、who also made a contribution to the Animation C、how would films tell stories in a humorous way D、when would traditional folk stories come to life again
举一反三
 阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。

There was once a lazy crow (乌鸦). He thought it was too difficult {#blank#}1{#/blank#} (get) food. "Caw! Caw!" he said. "If someone brought me my food every day, I'd be very happy!"

One day, he saw a fat pigeon (鸽子) flying by. "{#blank#}2{#/blank#} happy it looks!" the crow said to himself. So the crow followed the pigeon until they came to a park. There were some other pigeons there too.

Before long, two {#blank#}3{#/blank#} (man) came along and brought the pigeons a large bag of food. When they had gone, the crow flew over to the pigeons. "Caw! Caw!" said he. "Can I help you?"

"No, you can't!" shouted the pigeons angrily. "We don't know you."

"The crow went home feeling sad. But he suddenly came up {#blank#}4{#/blank#} an idea. "I'll paint my feathers gray," he said, "and then the pigeons will think I am one of {#blank#}5{#/blank#}." After he did it, he flew off to {#blank#}6{#/blank#} park and was welcomed by the pigeons. The crow was so hungry {#blank#}7{#/blank#} he got very excited at the food. "Caw! Caw! Give lots to me!" he said loudly. Suddenly, the pigeons {#blank#}8{#/blank#} (find) he was a crow. They flew after him and made him away.

{#blank#}9{#/blank#} (sad), the crow flew to his own forest. But when his old friends saw him, they asked him to go away. They did not know him because of his gray-painted feathers. So the crow felt {#blank#}10{#/blank#}(bad) than before.

"What looks easier isn't always so," the crow said to himself. "I wish I had never painted my feathers gray!"

阅读

It has been nearly 5 years since Chang'e-4, a Chinese spacecraft, made the first soft landing on the far side of the moon at 10:26 am on 3rd January 2019. It is the first time that a spacecraft has made it. The far side is the part of the moon that always faces away from the earth.

After it landed on the ground, the spacecraft took the first photo of the"dark side"of the moon, and sent it back to the earth through the Queqiao relay satellite(中继卫星).The scientists launched the satellite into space in May, 2018.

"What we know about the far side of the moon is from orbiters (轨道飞行器), from Russia, the US, European countries, China and India,"Andrew Coates, a professor of Physics at University College London, told a reporter. China sent Chang'e-4 into space from the Xichang Satellite Launch Centre in December,2018. Sending a spacecraft to the far side of the moon isn't easy, because the far side is covered in craters(火山口). Some of its mountains are higher than Qomolangma, the highest mountain on the earth.

What's more, we can't see the far side because it takes the moon about 28 days to move around the earth with the same side always facing our planet. Direct communication with the earth is impossible on the far side of the moon, so communications must go through a communication satellite. That was why scientists launched the Queqiao relay satellite.

Mostly, inventions happen because someone works to solve a problem. Kids are natural inventors. They often create amazing thing from simple ideas. Here are a few examples that might make you wonder, "Why didn't think of that?"

Popsicles

Popsicles were invented by 11-year-old Frank Epperson in 1905. He forgot a drink of juice and left it with a stir(搅拌) stick in it outside on a cold night. The next day it was ice. Because of this he couldn't drink it any more, but he could eat it. It tasted good! These ice sticks became popular among kids at school in summer because they were delicious and helped them stay cool.

More than a hundred years later, popsicles are sill one of the best summer treats!

Crayon Holdans

When 11-year-old Cssidss Coldstein needed crayons for a school project, she had a hard time because, there were so many small or broken ones. She found some small clear plastic tubes(管子)at home. Although the tiny tube were usually filled with water to keep flowers fresh, she found that they fit tightly (紧紧地) around the crayons. She was now able to hold them easily. This is how she invented Caryon Holders.

Wristies

When snow gets in kids' gloves and their hands get wet, they feel uncomfortable. 10﹣year﹣old Kathryn Gregoary decided to do something about it. She created the wristies as she wanted to keep her wrists(手腕)warm and dry. Wristies are long gloves with no fingers and they are worn under your coat. They help you when you work in the cold because your hands stay warm while you use your fingers. With her parents' help, Kathryn also opened a small shop where she sold her wristie. And she still runs it today.

All these inventions have one thing in common—the kids were trying to solve problems in their lives. When you meet problems, what would you do? If the kids can do it , you can do it, too!

返回首页

试题篮