试题 试卷
题型：单选题 题类： 难易度：普通
【拔尖特训】小语四上 第二单元 7.呼风唤雨的世纪
未来或将看到，软体机器人深入有待探索的深海区，在珊瑚礁、水下洞穴中穿行，参与海洋监测、海洋污染清理和预防、海洋生物多样性保护等诸多工作。
本文围绕一个“{#blank#}1{#/blank#}”字，回忆了作者童年时代 {#blank#}2{#/blank#}以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的情景，表现了 {#blank#}3{#/blank#} ，表达了儿童的{#blank#}4{#/blank#}，字里行间流露出简易的儿时玩具带来的 {#blank#}5{#/blank#} 。
这次活动由班委会chóu____划，老师带领。一走进科技馆大门，首先映入眼帘的是两棵和象树树冠很像的绿植，花盆外表很有设计感，像月球表面一样坑坑洼洼，花盆把手是两个圆球小gē da____。接着，我又被一个看起来有些朴素又有些jǔ sàng____的diāo____像所吸引。后来，得知这个（ ）的艺术品的名字叫思想者。科技馆虽然给我留下了深刻的印象，还让我拓宽了眼界。
试题篮
