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①大雁塔始创于唐高宗永徽三年，它一直是长安市民最爱登临的形胜之地。

②仲春之后，长安天气渐暖，登临雁塔看到平时空中飞翔的禽鸟如在脚边徘徊，极目远望山峦岗岳，回首城内宫阙楼台，似在眼前。唐时长安的盛夏酷热难耐。夏日来登塔多只为避暑降温。可登塔得清凉的人不在少数，扎堆避暑的坏处就是□却愁归去路，马迹并车轮□来时好好的，回时只见车辆与车辆挤得像沙丁鱼罐头一样，亲密接触。秋季天朗气清，引得大家纷纷前来大雁塔登高眺远、以畅秋志。唐时有君携臣子登临大雁塔过重阳节，节日期间做了30多首诗，呈现出君臣同乐。

③变换的只有季节，不变的是对雁塔的游赏之情。往事越千年，如今的大雁塔依然像个严肃的老者般默默注视着人世间的沧桑变化。塔下往来欢畅的游人，是否还能体会唐人当年的心境呢？

展厅一：倾听古人爱国心声

这里汇聚了来自____的诗人，他们拥有共同的心声——爱国。因此布置时可以选择“暖风熏得游人醉，直把háng____州作汴州”“九州生气恃风雷，万马齐喑究可āi____”等抒发诗人强烈爱国情感的古诗，让学生通过品读古诗感受诗人心中 浓浓的爱国情。

展厅二：凝望遗址，增强责任感

【A】的圆明园曾拥有____的 diàn táng____、玲珑剔透的亭台楼阁，被众多小园____般环绕着，但在经历了huǐ miè____性的掠夺后一切都化为虚有。在布置时可选取有关圆明园的图片，再配上与圆明园过往历史相关的文章，让学生直观地感受到圆明园所遭受到的____的损失。

展厅三：连接不同时代，感受同样的爱国热忱

古往今来爱国志士层出不穷，他们来自不同时代、不同地域 ， 但他们都lǚ____行着自己的家国责任，将一生fèng____献给了国家。在布置时可选取不同时代志士的爱国事迹放置在展厅中，让学生通过阅读文章感受其中的爱国情。

展厅四：书写未来，献礼建国75周年

正值建国75周年，我们的祖国国泰民安  人寿年丰，人民丰衣足食  ____，这都是先辈们【B】地为我们开创的____。作为新时代青少年的我们，要秉持着

“____，少年独立则国独立，少年自由则国自由”的原则，报效我们的祖国。 因此在布置时可将此设置成空白的展厅，由同学们畅想祖国的未来，将其书写下来展示在这里。愿少年们拥有“欲穷千里目，____”的志向，愿祖国如河出伏流，一xiè____汪洋，又如qián____龙腾渊，鳞爪飞扬。

泼水节的水代表着吉祥、幸福和健康，因此被泼得越多就代表收到的祝福越多，预示着好运越多。想象周总理和傣族人民欢度节日时做的事和说的话，然后写一写。