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题型：单选题题类：难易度：普通

浙教版科学八上A本1.6 物质的分离第2课时其他几种常用的分离方法

下列水的净化操作中包含化学变化的是()

A、沉淀 B、过滤 C、吸附 D、消毒

举一反三

利用氯化铁溶液漫出废金属（主要成分为铁铜合金）回收海绵铜（一种特殊形态的单质铜）的某种工艺流程图如图甲所示：

通过处理可以将洪水变成纯净水，最有可能利用了以下哪种分离方法？（）

思维模型能引导有序思维、增进深度理解、促进问题解决。如图所示是小科建构的“混合物提纯”思维模型。请回答下列问题。

海水淡化可采用膜分离技术，如图一所示，对淡化膜右侧的海水加压，在其左侧得到淡水。其原理是海水中的水分子可以透过淡化膜，而其他各种微粒不能透过。

图甲可表示“M与N的并列关系”，图乙可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图丙所示关系是（）

	X	Y	z
A	结晶	蒸馏	沉淀
B	悬浊物	乳浊液	溶液
C	湖泊淡水	冰川水	淡水资源
D	饱和溶液	不饱和溶液	浓溶液

亚运水上运动场馆的花园地下隐藏着雨水循环系统——地下“毛细血管”。雨水依次通过鹅卵石和土工布最后汇聚到回收系统，回收后可用作场馆用水。经测算每个月可节水约 1000吨。请据此材料回答问题。鹅卵石和土工布对雨水的作用与下列操作作用相似的是 ( )

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