题型:综合题 题类: 难易度:困难
湖南省岳阳市2024--2025学年部编版九年级历史上学期第一次月考试题
中世纪西欧逐渐产生新的文明,多元化是这一时期西欧社会的重要特征。
材料一:各个阶层的封君封臣的关系一旦形成,双方就有了封建的权利和义务。封君对封臣要尽一些义务或责任……封臣应对封君履行的义务则更多。
——孟广林《世界中世纪史》
材料二:对自由农来说,如果在战乱时期称为农奴,倒也不是坏事;当维京人和其他武装侵略者袭来之时,顺从庄园制度就可以获得领主的保护。失去生命还是失去自由?在这样的情况下,成为农奴甚至可以说是个更好的选择。
——【美)朱迪斯•M•本内特、C•沃伦•霍利斯特《欧洲中世纪史》,第10版
与古代的奴隶身份相比,农奴的地位稍微高些。农奴的日常生活要遵守村社的习惯,他在村社有发言权。最重要的是这些习惯保证了他拥有自己土地的权力,并且可以把土地传给继承人。
——【美)布莱恩•蒂尔尼、西德尼•佩因特《西欧中世纪史》,第6版
材料三:“在十字军东征(1096-1291)之后的几个世纪时间里,权力由封建庄园向城市转移,是一个缓慢而逐渐的过程。……城镇变得越来越富有,封建领主却越来越穷……城市不断成长壮大……”。
——房龙《人类的故事》
材料四:在人口和贸易量方面,中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比,是微不足道的。但是,由于拥有日益增长的自治权和政治力量,它们显得十分独特。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
选项 | 因 | 果 |
A | 中世纪西欧城市兴起 | 加速了封建国家的分裂 |
B | 市民阶层的分化 | 促使早期资产阶级的出现 |
C | 庄园法庭的存在 | 限制了中世纪西欧农业的发展 |
D | 大学在西欧的兴起 | 西欧的教育摆脱了基督教会的控制 |
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