（一）

反语是指正话反说或反话正说，比直截了当的表达更为有力，语气更为强烈，情感更为充沛，言外之意、弦（ ）外之音更为深刻。这种修辞手法的魅力，从雨果的文章可见一斑：“从前他们对帕特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。”“丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱qiè（ ）。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。”

（二）

诗是心灵触动的音符，是情感流动的旋律。诗重在情感的抒发，生活中的人、事、物，都可能触发我们的情感。再适当融入联想和想象，就有诗的味道了。“须晴日，看红装素裹 ， 分外妖娆”，这是借景抒情；“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，这是直抒胸臆。

（三）

苏轼，字子瞻，号东坡居士。“发奋识遍天下字，____”是他小时候写的一副对联。一道东坡肘子，蕴藏生活智慧；一曲水调歌头，传唱大江南北；一种人生态度，凝练幸福生活的秘诀。近千年来，他的形象，不断地被呈现、描绘和刻画。人们临摹他的文章辞赋，诵读他的书法作品，谈论他的生平轶事。他是永不过气的偶像，追随者不分老幼，跨越古今。

春风夏雨，秋霜冬雪，大自然赐予了人间最美丽的景色。对于朱自清而言，春天是小鸟呼朋引伴的欢快，是酝酿在湿润空气里的花香，是草坪上踢球、赛跑、捉迷藏、放风筝的嬉戏；对于刘湛秋而言，夏天是热烈粗guǎng的阵雨，是数不清的杂草争先恐后地成长，是远方蝉声、近处蛙鼓一起奏起的交响曲；对于马致远而言，秋天是枯藤老树昏鸦的苍凉萧瑟，是古道西风瘦马的羁旅之苦，是疲倦不堪的游子对故乡的深切思念；对老舍而言，冬天是响晴的天空，是秀气的小山，是蓝天下晒着阳光静谧地睡着的老城。作家笔下的四季景物，各有风姿，各具情怀，美不胜收。

如罗伯特·弗罗斯特写的“未选择的路”①一样，我shèn重选择了就要坚强面对。因为人生的路蔓长而曲折，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静 ， 行驶顺利；②而有时却会是惊涛骇浪，荆棘满途。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路多姿多彩：③在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；④在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我坚持理想；当我站在终点回望，我走出了一条属于自己精彩逼人的人生之路。

宣传部的同学起草了活动倡议书，请你阅读以下选段，完成后面的题目。

举国欢腾，万众翘首以盼，共和国即将迎来七十五华诞。为 甲 （营造/建造）浓郁的节日气氛，弘扬中华民族优秀传统文化，我们诚挚地发出倡议，在全校举办“中国梦·爱国情”诗歌诵读活动。古往今来，一代代中华儿女用炽热的情怀书写了爱国华章。他们或“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，或“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，亦或“问苍茫大地，谁主沉浮”……这些脍炙人口、激情澎湃、引人深思的诗篇宛如（hào hàn）群星，是我们民族文化的宝贵精神财富，不断 乙 （激励 激荡）我们，奋斗前行。作为新时代的莘莘学子，我们（yóu zhōng）自豪于中华文化源远流长、代代相传，更应当时常诵读、学习这些壮丽的诗篇。